miércoles, 6 de junio de 2012

Análisis y utilidad en el aula de los recursos web



ANALISIS

COMENTARIO DE UTILIDAD
(DESARROLLO DE CONTENIDOS)


El recurso web que se comparte, tiene como objetivo funcionar como un tutorial educativo que consiste en una serie de pasos que van aumentando el nivel de dificultad y entendimiento. Este tipo de recursos se utilizan mucho en Internet para referirse a los programas de aprendizaje online.
También es recurso web es usado como un material educativo multimedia, ya que funciona como un simulador es decir, presentan modelos dinámicos interactivos (generalmente con animaciones) y los alumnos realizan aprendizajes significativos por descubrimiento al explorarlos, modificarlos y tomar decisiones ante situaciones de difícil acceso en la vida.


Como ya se había mencionado este recurso web lo podemos utilizar como un material didáctico multimedia, en el cual se pueden clasificar en programas tutoriales, de ejercitación, simuladores, bases de datos, constructores, programas herramienta..., presentando diversas concepciones sobre el aprendizaje.

Bajo esta línea se pueden trabajar los siguientes contenidos matemáticos:

·         Sumar y restar fracciones con igual dominador
·         Multiplicar un número por una fracción
·         Fracción de un número
·         Sumar y restar fracciones con distinto denominador
·         Multiplicar fracciones.
·         Dividir fracciones.












miércoles, 30 de mayo de 2012

Recursos Web y propuestas didácticas


HOMOTECIA


" Este recurso web tiene como objetivo trabajar con el tema de homotecia, el cual se desarrolla en 3° grado de secundaria, el propósito es mover el curso de la razón de homotecia en los siguientes casos cuando:

a)  k es menor que 1
b) k es igual a 1
c) k es mayor que 1
d) k es igual a 1

A través de esta animación, el alumno pondra a ejercitar su imaginación especial y prodra deterctar las caractérísticas y los patrones que se conservan al trabajar con dichas transformaciones.



LÍNEAS Y PUNTOS NOTABLES DE UN TRIÁNGULO CUALQUIERA  


" Esta dirección electronica nos vincula a un recursos web didáctico que nos permite trabajar con el tema "puntos notables en un triángulo cualquiera"  el objetivo es trabajar a través de una animación donde se pueden identificar a simple vista los puntos principales puntos de intersección como son el circuncentro ( intersección de las 3 mediatrices), incentro (punto de intersección de las 3 bisectrices), ortocentro (intersección de las 3 alturas) y finalmente baricentro (interseccion de las 3 medianas), la finalidad es mover con el cursor los vertices de los triángulos propuestos y observar que las propiedades de dichos puntos se conservan"



MULTIPLICACIÓN DE FRACCIONES    
     

" Este recurso web permite a través de una animación conocer la metodología del como se opera con multiplicación de fracción.  Se pueden activar algunos ejercicios de prueba para irse familiarizando con el metodo, posteriormente se pueden realizar ejercicios de exploración y determinar si su solución es correcta a incorrecta a través de la opcion comprobacion.  Este enlace permite que el alumno aprenda a través del ensayo y el error"


 

sábado, 28 de mayo de 2011

BIENVENIDOS A ESTE BLOG

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Mi Escuela Secundaria


Escuela Secundaria General no.62
"Adolfo López Mateos"


IMAGEN TOMADA DE GOOGLE EARTH

La Escuela Secundaria en la que llevaré a cabo mi plan formativo, es la Escuela Secundaria Federal No. 62. “Adolfo López Mateos”, en el turno Vespertino,  con clave 15DES0062E  y  ubicada en Calle  núm. 7, colonia Adolfo López Mateos en el municipio de Atizapan de Zaragoza, en el Estado de México; teléfono 53-70-06-38.

Historia de la Escuela Secundaria.

Enclavados en la zona ejidal del pueblo de San Mateo Tecoloapan, (río de tecolotes), en el año de 1978, se encontraba un grupo de cinco aulas sin ser reconocido como institución educativa oficial, pues funcionaban como escuela secundaria estatal por cooperación. En ese año, el Presidente del Departamento de Escuela Secundarias Federales, Profr. Cándido Pineda Barrios, autorizó que en esas aulas funcionara la Escuela Secundaria No. 2 de Atizapán de Zaragoza, pues temían que sus hijos perdieran su año escolar, sin embargo, la escuela solucionó la situación favorablemente dando seguridad y empezó a funcionar con cinco grupos de cincuenta alumnos en el turno matutino y dos grupos de cincuenta y tres alumnos en el turno vespertino, cabe mencionar que a los dos años la escuela contaba ya con una población completa de dieciocho grupos de sesenta alumnos cada uno de sus turnos. En sus inicios sé sufrió mucho por la carencia que tenían de anexos, pues no se contaba con instalaciones adecuadas, muchos de los alumnos recibían clases al aire libre, traían sillas de sus casas, e incluso varios maestros trabajaron mucho tiempo sin cobrar sueldo, algunos de ellos eran personas del lugar que cooperaban desinteresadamente. Demasiados eran los obstáculos, sin embargo, la escuela ya había iniciado y nada detendría su marcha.

Con el programa CAPFCE y el entusiasmo del primer Director Profr. Juan Patiño Torres, se construyeron los talleres, se acondicionó el patio cívico, se construyeron las canchas de basqueball, un laboratorio para el área de ciencias naturales y algunos salones más.

Se llevó a cabo también la primera reforestación escolar. A iniciativa de los directores siguientesProfr. Martín García Rodríguez y Profr. Moisés Torres Corro, se construyeron los salones que necesitaban todos y cada uno de los grupos, se llevó a cabo también la construcción de la cooperativa y para las ciencias naturales un laboratorio más. Otro gran avance en el aspecto material se dio con la Directora Sara Moreno Guerrero, quien además de construir salones se dio la tarea de llevar a cabo la electrificación de la escuela gestionando ante la C.F.E un transformador Trifásico. Durante su administración también se pavimentó la calle por donde se entra a la escuela, se construyeron baños nuevos para los alumnos, se levantó la barda perimetral en sus lados norte y sur, y se construyó una cisterna de gran capacidad. En lo académico desde sus inicios, la escuela se preocupó y se ocupó del desarrollo integral de sus alumnos promoviendo concursos de conocimientos de ortografía, oratoria, poesía individual, poesía coral, grupos musicales y actividades de educación física, (desfiles, tablas, encuentros deportivos), actividades en las que se ha distinguido y ha estado dentro de los primeros lugares de la zona.

 Con los profesores Ismael Santiago Reyes e Israel Ramos Cruz, la institución se vio fortalecida, pues realizaron una intensa labor en el mantenimiento de la escuela y en infundir el ánimo y entusiasmo en su personal.

El 1° de noviembre de 1995, llega como director de la Secundaria No. 62 el Profr. Luis Gutiérrez Gutiérrez, quien impulsó todas las actividades con gran voluntad y entrega. En lo material, durante su administración se mejoraron los baños de maestros y alumnos, se construyeron una cafetería, una videoteca, se inauguró el Laboratorio de Tecnología Educativa (computación), se levantó la barda perimetral en su totalidad, se construyó un contenedor de basura, se hicieron jardineras, se impermeabilizaron y se pintaron todos los módulos del edificio escolar, se reforestaron las áreas verdes, se hizo la nivelación del terreno de áreas deportivas y se remodelaron sus instalaciones, se construyó el pórtico de la entrada de la escuela y en un mural fueron plasmadas la obras que resumen la trascendencia del Lic. Adolfo López Mateos.

En lo pedagógico ha tomado iniciativa la cual ha dado como resultado elevar el nivel educativo y, con ello el prestigio de nuestra institución, llegando está en su mejor momento a la celebración de su XX aniversario en el año de 1998. Posteriormente llegaron otros directores ente los que encontramos el Profr. Isaías Mateos Farfán y el Profr. Humberto Frausto Muñiz.

            En el presente  ciclo escolar 2010/2011 tenemos como autoridades a la:

DirectoraProfra. Concepción Matilde Goné García.
Subdirector Turno Matutino: Profr. Florencio Juárez Bautista.
Subdirector Turno Vespertino: Profr.Víctor Hugo Balderrama Montes

EVENTOS DE LA SECUNDARIA

Ultima ceremonia cívica 2009-2010




La Banda Timbiriche por parte de los maestros "Día de las Madres"



ACTIVIDADES CON MIS ALUMNOS

Ciclo Escolar 2010-2011




Primer escolta hombres que se presento en una ceremonia cívica. Grupo de tutoría 2°"K"





Exposición de bufandas elaboradas por los alumnos de 2°"L"





Construcción del proyecto Papiroflexia con Matemáticas


LOGROS HASTA HOY

Soy Zhaira, nací el 1 de Octubre del 1979 en el municipio de Tultitlan Edo.de Méx. viví una infancia y adolescencia junto a mis padres y dos hermanos menores  a mí y  fue  hasta la edad de 24 años cuando falleció mi padre el cual fue un gran hombre. Hoy día soy una mujer casada con apenas casi un año de matrimonio y muy inmensamente feliz ya que mi prioridad es mi marido y mi pequeña familia que la conforman mi mama, hermanos y sobrinos.

Con respecto a mi vida profesional, a los quince años de edad cuando egrese de la Secundaria comencé a dar clases de Taquimecanografía ya que mis maestros  canalizaban a algunos alumnos conmigo para regularización; posteriormente concluí la preparatoria e ingrese a la Licenciatura en físico-matemático del IPN,  con el tiempo hice un cambio de carrera a la Ingeniería en Sistemas Computacionales la cual  deje inconclusa ya que finalmente mi sueño siempre fue ser maestra y fue entonces cuando egrese a la Licenciatura de Matemáticas en la Normal Superior de México y egrese como primer lugar del escalafón de la generación.   Siempre he luchado  por lo que quiero incluso estuve becada en la Normal, daba clases de regularización en mi casa de Matemáticas los fines de semanas y con esos ingresos costeaba mis estudios.

Estuve trabajando por la mañana en una  Secundaria Técnica en Barranca del Muerto, D.F y por la tarde en una Secundaria General en Atizapán Edo.Mex. y los sábados estudiaba  la maestría la cual orgullosamente ya concluí y solo falta titularme por razones de trámites.  Hasta el momento he tomado un diplomado en Matemáticas en el Tecnológico de Monterrey, he cursado  Simposios en Competencias Tecnológicas,  he participado en la Comunidad Texas Instrumenta para Matemáticas y apenas concluir mi etapa de tutora en los cursos de carrera magisterial la cual fue una enorme experiencias; hoy en día estoy tomando dos  Diplomados  “La Ciencia en tu Escuela” por parte de la UNAM y el de “Estrategias Didácticas Para La Enseñanza De Competencias Informáticas Básicas” por parte del Centro de Estudios en Comunicación y Tecnologías Educativas, el cual es el objetivo por el cual elabore este blog  y que además representa un gran reto para el desarrollo de mis competencias  informáticas.

Finalmente quisiera manifestar que  me siento muy orgullosa y feliz de ser maestra e interactuar con los adolescentes, sé que mi vocación es estar con ellos y escuchar sus necesidades porque antes que nada son seres humanos y jamás podremos trabajar con niños que llegan con hambre y son maltratados  física y emocionalmente.   Y antes de concluir quisiera   mencionar que   he conocido personas con una calidad humana y siempre también dispuesta a ayuda y a aportar entre ellas esta Marlene Rubí Muñoz Aponte,  la cual es mi tutora en el Diplomado y a la que agradezco el apoyo y el afecto con el que nos motiva para seguir adelante.